Universités publiques : Mouhamadou Makhtar Cissé auditionné par les députés

La mission d’information parlementaire chargée d’examiner l’instabilité dans les universités publiques sénégalaises a auditionné, lundi 13 juillet, le ministre de l’Intérieur et de la Sécurité publique, Mouhamadou Makhtar Cissé. L’information a été rendue publique mardi par l’Assemblée nationale et relayée notamment par Le Soleil et PressAfrik. Cette audition s’inscrit dans la volonté des députés de mieux comprendre les tensions récurrentes observées sur les campus et autour des établissements universitaires.

Le contexte reste sensible dans l’enseignement supérieur, où les questions de sécurité, de maintien de l’ordre et de respect des franchises universitaires occupent une place centrale. Les députés cherchent à établir un état des lieux précis des facteurs d’instabilité et des dispositifs déjà mis en place pour prévenir les crises. Le ministère de l’Intérieur est directement concerné par ces enjeux, en raison du rôle des forces de défense et de sécurité lors des épisodes de tension.

D’après la note citée par les médias, les échanges ont porté sur les modalités d’intervention des forces de sécurité, les mécanismes de maintien de l’ordre, la protection des personnes et des biens, ainsi que le respect des libertés académiques. Les discussions ont aussi abordé la coordination entre autorités administratives, académiques et sécuritaires, de même que les mesures de prévention et de désescalade à privilégier pour éviter la répétition des violences en milieu universitaire.

La mission parlementaire devrait poursuivre ses travaux afin d’identifier les responsabilités institutionnelles et les insuffisances dans la gestion des crises universitaires. Ses conclusions pourraient déboucher sur des recommandations destinées à renforcer la sécurité des campus tout en préservant les libertés académiques. L’enjeu est de garantir un environnement universitaire plus apaisé, capable d’assurer la continuité des enseignements, la protection des étudiants et le dialogue entre les différents acteurs. Les recommandations attendues pourraient également servir de base à une meilleure anticipation des tensions à chaque rentrée universitaire.