Rentrée scolaire : Kolda accuse un déficit de 503 enseignants
L’Académie de Kolda fait face à un déficit de 503 enseignants et à la persistance de classes installées dans des abris provisoires.
L’Académie de Kolda aborde la rentrée scolaire 2026-2027 avec un déficit important d’enseignants et la persistance de classes installées dans des abris provisoires. Selon PressAfrik, l’inspecteur d’académie Mamadou Diop a présenté cette situation mardi 29 septembre, lors d’une réunion du Comité régional de développement consacrée à la rentrée.
Les besoins les plus élevés concernent l’enseignement élémentaire, avec un manque estimé à 460 enseignants. Le préscolaire accuse pour sa part un déficit de 43 enseignants. Dans les collèges et les lycées, les difficultés touchent notamment la philosophie, les disciplines scientifiques ainsi que l’éducation physique et sportive. Ces insuffisances pourraient compliquer l’organisation des cours et alourdir la charge de travail dans plusieurs établissements, particulièrement dans les zones où les effectifs scolaires progressent rapidement.
Pour renforcer les effectifs, l’académie compte sur l’affectation prochaine des sortants des écoles de formation. Ces recrutements devraient contribuer à réduire une partie du gap dès le démarrage de l’année. En attendant, des mesures internes sont envisagées afin d’assurer le fonctionnement des établissements malgré les postes non pourvus, a indiqué l’autorité académique. Les responsables locaux devront ainsi organiser les services avec les ressources disponibles.
L’autre préoccupation demeure le nombre de classes accueillies dans des abris provisoires. Leur résorption reste un enjeu majeur pour améliorer les conditions d’apprentissage et offrir un cadre plus adapté aux élèves. À Kolda, la rentrée se présente donc comme un double défi : répondre rapidement aux besoins en personnel et poursuivre les efforts d’infrastructures scolaires. La capacité à tenir ces engagements sera suivie par les familles et les communautés éducatives.
