Mbacké : les conditions réunies pour une rentrée scolaire 2026-2027 - Senegal24News
30 septembre 2026

Mbacké : les conditions réunies pour une rentrée scolaire 2026-2027

À Mbacké, l’IEF assure que les conditions sont réunies pour la rentrée, malgré des déficits d’enseignants et des besoins en infrastructures.

Ecole classe bac brevet

À Mbacké, les conditions d’un bon démarrage de l’année scolaire 2026-2027 sont réunies, selon l’inspecteur de l’éducation et de la formation (IEF), Abdoulaye Oumar Kane. Il s’exprimait mercredi à l’issue d’un comité départemental de développement consacré aux préparatifs de la rentrée.

Sur le plan administratif, les passages de services sont achevés et les emplois du temps du moyen-secondaire ont été confectionnés. Les établissements poursuivent aussi la migration de leurs données vers la plateforme destinée à faciliter notamment les transferts d’élèves. Des opérations de désherbage, de désinfection et de désinsectisation ont par ailleurs été conduites avec l’appui des collectivités territoriales. Ces interventions doivent contribuer à offrir aux élèves un environnement plus sûr dès la reprise des cours.

Des difficultés subsistent toutefois dans plusieurs établissements. Trois écoles touchées par les inondations doivent encore bénéficier de travaux de remblayage et de mise aux normes. Le département accuse également un déficit de 57 enseignants à l’élémentaire et de 23 professeurs au moyen. L’IEF estime néanmoins que la situation reste gérable, notamment grâce au recrutement spécial annoncé pour renforcer les effectifs.

Le manque de tables-bancs constitue un autre point de vigilance, malgré la réhabilitation de 2 000 unités. Les autorités éducatives appellent ainsi les collectivités à poursuivre leur soutien afin d’améliorer les conditions d’accueil des élèves. À quelques jours de la rentrée, l’enjeu sera de maintenir les efforts engagés tout en résorbant les besoins encore signalés dans les écoles et les collèges du département. Le suivi des travaux et de la répartition des personnels sera déterminant pour éviter que ces contraintes ne perturbent durablement les apprentissages.