Kaolack : un dispositif proposé pour accompagner les élèves à fort potentiel
À Kaolack, le gouverneur propose un dispositif pour repérer et accompagner les élèves à fort potentiel dans les concours nationaux.
Le gouverneur de Kaolack, Guedj Diouf, a proposé jeudi la mise en place d’un dispositif destiné à identifier et accompagner les élèves à fort potentiel. L’objectif est de corriger la faible représentation de l’inspection d’académie de Kaolack dans les concours nationaux et de mieux préparer les candidats de la région.
La proposition a été formulée lors d’une réunion préparatoire consacrée à la rentrée scolaire. L’inspecteur d’académie, Samba Diakhaté, les services techniques, les représentants des parents d’élèves et les autres acteurs concernés ont participé aux échanges. Le gouverneur souhaite que les élèves susceptibles de représenter Kaolack soient sélectionnés suffisamment tôt, puis suivis dans un cadre adapté.
Guedj Diouf a également insisté sur l’amélioration des conditions d’apprentissage. Il a demandé l’évacuation des eaux dans les établissements touchés par les inondations afin de permettre le démarrage des cours dès le premier jour. Les collectivités territoriales ont par ailleurs été invitées à travailler avec la Sen’Eau pour rétablir l’approvisionnement dans les écoles.
La réunion a aussi fait ressortir un déficit de plus de 9 000 tables-bancs, ainsi qu’un besoin de 124 enseignants dans le préscolaire et l’élémentaire et de 231 dans le moyen-secondaire. Le gouverneur a demandé la réhabilitation des tables-bancs, une meilleure prise en compte des élèves des classes d’inclusion et le recensement des apprenants sans extrait de naissance. Le lycée Valdiodio Ndiaye et le CEM Moustapha Ndiaye doivent enfin être réhabilités dans le cadre d’un programme du ministère de l’Éducation nationale. La mesure vise à renforcer durablement les résultats scolaires de la région.
